
2015 · Llibre no lúdic (però relacionat amb jocs de rol)
Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model
Una metodologia educativa guia l’alumnat d’anglès de secundària en la creació i la pràctica d’un joc de rol de taula basat en una obra literària. Mitjançant el marc TPACK, l’alumnat desenvolupa mecàniques de joc, personatges i escenaris mentre analitza temes, estructura i interpretació. Els exemples es basen en *Fahrenheit 451* i *La importància de dir-se Ernest*, amb instruccions, avaluacions, registres de les sessions de joc i fotografies que documenten el procés.
Element no classificable (l'element no apareixerà a les classificacions)Lectura (per a publicacions periòdiques, llibres d'aventures, etc.)
Sobre el joc
- Disseny
- Art
- Editorial
Expansió de
Veure-les a LudoyaGratis, al web, Android i iOS
Juga a Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model amb Ludoya
- Tingues-lo a la teva col·leccióControla la teva còpia i les seves expansions, deixa-la als amics o posa-la a la teva llista de desitjos i t'avisarem quan baixi de preu.Afegir-lo a la teva col·lecció
- Registra cada partidaPuntuacions, guanyadors, temporitzadors i fotos, i després les teves estadístiques: percentatge de victòries, nombre de jugadors preferit, millor puntuació.Registrar una partida
- Puntua sense paperFes servir els fulls de puntuació i les ajudes de joc de la comunitat, i deixa que Ludoya sumi els punts.Buscar fulls de puntuació
- Troba gent amb qui jugar-hiClubs, quedades de jocs i esdeveniments a prop teu que porten aquest joc a la taula.Veure esdeveniments
Dades del joc (jugadors, durada, edat, crèdits) de BoardGameGeek.
