Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

2015 · Carte non-ludică (dar legată de jocuri de rol)

Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

O metodologie educațională ghidează elevii de liceu care studiază limba engleză în crearea și jucarea unui joc de rol pe masă bazat pe o operă literară. Folosind cadrul TPACK, elevii dezvoltă mecanici de joc, personaje și scenarii, analizând în același timp temele, structura și interpretarea. Exemplele se bazează pe *Fahrenheit 451* și *The Importance of Being Earnest*, iar procesul este documentat prin instrucțiuni, evaluări, înregistrări ale sesiunilor de joc și fotografii.

Element neclasificabil (elementul nu va apărea în clasamente)Lectură (pentru publicații periodice, cărți de aventuri etc.)

Datele jocului (jucători, durată, vârstă, autori) de pe BoardGameGeek.