2015 · كتاب غير متعلق بالألعاب (لكن مرتبط بألعاب تقمص الأدوار)
Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model
يوجّه منهجٌ تعليمي طلابَ اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية خلال إعداد لعبة تقمّص أدوار على الطاولة ولعبها، مستوحاة من عمل أدبي. وبالاستناد إلى إطار TPACK، يطوّر الطلاب آليات اللعبة والشخصيات والسيناريوهات، بينما يدرسون الموضوعات والبنية والتأويل. وتستند الأمثلة إلى رواية *فهرنهايت 451* ومسرحية *أهمية أن تكون جادًا*، وتتضمن تعليمات وتقييمات وسجلات جلسات اللعب وصورًا توثّق سير العملية.
عنصر غير قابل للتصنيف (لن يظهر العنصر في التصنيفات)القراءة (للمطبوعات الدورية، كتب المغامرات، إلخ.)
عن اللعبة
- التصميم
- الرسوم
- دار نشر
توسعة لـ
شاهدها في Ludoya
مجاني، على الويب وAndroid وiOS
العب Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model مع Ludoya
- احتفظ بها في مجموعتكتابع نسختك وتوسعاتها، وأعرها لأصدقائك، أو أضفها إلى قائمة رغباتك ليصلك تنبيه عندما ينخفض السعر.أضفها إلى مجموعتك
- سجّل كل جلسة لعبالنقاط والفائزون والمؤقتات والصور، ثم إحصاءاتك: نسبة الفوز، وعدد اللاعبين المفضل، وأفضل نتيجة.سجّل جلسة لعب
- احسب النقاط بلا ورقاستخدم أوراق النقاط وأدوات اللعب من المجتمع، ودع Ludoya يجمع النقاط.ابحث عن أوراق النقاط
- اعثر على من تلعبها معهمأندية وأمسيات ألعاب وفعاليات قريبة منك تلعب هذه اللعبة.عرض الفعاليات
معلومات اللعبة (اللاعبون، مدة اللعب، العمر، فريق العمل) مأخوذة من BoardGameGeek.