Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

2015 · Nem játék könyv (de szerepjátékhoz kapcsolódó)

Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

Egy oktatási módszertan középiskolás angoltanulókat vezet végig egy irodalmi művön alapuló asztali szerepjáték létrehozásán és eljátszásán. A TPACK-keretrendszert alkalmazva a diákok játékmechanikákat, karaktereket és szcenáriókat dolgoznak ki, miközben a művek témáit, szerkezetét és értelmezését vizsgálják. A példák a *Fahrenheit 451* és *The Importance of Being Earnest* című művekre épülnek; az útmutatók, értékelések, a játékmenetek feljegyzései és a folyamatot dokumentáló fényképek szintén bemutatásra kerülnek.

Nem rangsorolható elem (az elem nem jelenik meg a rangsorban)Olvasás (időszaki kiadványokhoz, kalandkönyvekhez stb.)

Játékadatok (játékosok, játékidő, kor, alkotók) forrása: BoardGameGeek.