2019 · Gra dla dzieci

Formula

Players use number cards (0–9) and communal operator tiles (+, -, ×, ÷, =) to build correct arithmetic expressions and discard cards. Each player starts with seven number cards and on their turn may play up to three cards to form a valid formula by placing them over or alongside cards already on the table. A played formula must be mathematically correct; previously played number or operator cards can be reused or replaced when forming a new expression. The first player to empty their hand wins.

Gracze: 2–5 najlepiej w 4
Czas gry: 5–15 min
Wiek: 6+
Złożoność: 1 / 5

6,3 w LudoyaEdukacyjnyGra karciana

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O grze

Projekt: Alon Nir

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Formula: Genius Edition2019

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Przy stołach Ludoya

Pełne statystyki w Ludoya

28
Zapisane rozgrywki: 24
Gracze: 13m 26s
Średnia rozgrywka: 17
W kolekcjach: 1
Na listach życzeń

6,3/10

z 7 recenzji w Ludoya

El Meeple Azul6,0
Después de #Mía, #Tranjis nos ofrece este segundo juego de cálculo matemático con una dinámica muy interesante que funcionará tanto en el aula como en casa. Me parece muy acertada la expansión que añade el juego con el modo avanzado y operaciones matemáticas más complejas como raíces cuadradas, paréntesis o fracciones, que hacen que la partida sea mucho más complicada, ampliándose de esta forma el rango de edad. Con #Fórmula podremos hacer que nuestros alumnos trabajen el cálculo de forma divertida y lúdica, obligándolos a trabajar tanto las competencias matemáticas como sociales.
Julio CC6,0
Después de #Mía, #Tranjis nos ofrece este segundo juego de cálculo matemático con una dinámica muy interesante que funcionará tanto en el aula como en casa. Me parece muy acertada la expansión que añade el juego con el modo avanzado y operaciones matemáticas más complejas como raíces cuadradas, paréntesis o fracciones, que hacen que la partida sea mucho más complicada, ampliándose de esta forma el rango de edad. Con #Fórmula podremos hacer que nuestros alumnos trabajen el cálculo de forma divertida y lúdica, obligándolos a trabajar tanto las competencias matemáticas como sociales.