2015 · Element niepodlegający rankingowi (element nie pojawi się w rankingach)
Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model
An educational methodology guides high school English students through creating and playing a tabletop role-playing game based on a work of literature. Using the TPACK framework, students develop game mechanics, characters, and scenarios while examining themes, structure, and interpretation. Examples draw on *Fahrenheit 451* and *The Importance of Being Earnest*, with instructions, evaluations, play-session records, and photographs documenting the process.
- Gracze
- 0
Książka niebędąca grą (ale związana z RPG)Czytanie (dla periodyków, książek przygodowych itp.)
O grze
- Projekt
- Grafika
- Publisher
Dodatek do
Zobacz je w Ludoya
Za darmo, w przeglądarce, na Androidzie i iOS
Graj w Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model z Ludoya
- Miej ją w swojej kolekcjiŚledź swój egzemplarz i jego dodatki, pożyczaj go znajomym albo dodaj go do listy życzeń i dostań powiadomienie, gdy cena spadnie.Dodaj do swojej kolekcji
- Zapisuj każdą rozgrywkęPunkty, zwycięzcy, minutniki i zdjęcia, a potem twoje statystyki: procent zwycięstw, ulubiona liczba graczy, najlepszy wynik.Zapisz rozgrywkę
- Licz punkty bez papieruKorzystaj z arkuszy wyników i pomocy do gry od społeczności i pozwól Ludoya zsumować punkty.Znajdź arkusze wyników
- Znajdź ludzi do wspólnej gryKluby, wieczory gier i wydarzenia w pobliżu, na których ta gra trafia na stół.Zobacz wydarzenia
Dane gry (gracze, czas gry, wiek, twórcy) z BoardGameGeek.