2015 · Ikke-klassificerbart element (elementet vil ikke vises i ranglisterne)
Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model
An educational methodology guides high school English students through creating and playing a tabletop role-playing game based on a work of literature. Using the TPACK framework, students develop game mechanics, characters, and scenarios while examining themes, structure, and interpretation. Examples draw on *Fahrenheit 451* and *The Importance of Being Earnest*, with instructions, evaluations, play-session records, and photographs documenting the process.
- Spillere
- 0
Ikke-spilbog (men rollespilsrelateret)Læsning (for tidsskrifter, eventyrbøger osv.)
Om spillet
- Design
- Illustration
- Publisher
Udvidelse til
Se dem i Ludoya
Gratis, på web, Android og iOS
Spil Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model med Ludoya
- Hav det i din samlingHold styr på dit eksemplar og dets udvidelser, lån det ud til venner, eller sæt det på din ønskeliste, og få besked, når prisen falder.Føj det til din samling
- Registrér hvert partiPoint, vindere, timere og fotos, og så din statistik: vinderprocent, foretrukket spillerantal, bedste score.Registrér et parti
- Hold score uden papirBrug fællesskabets scoringsark og spilhjælpere, og lad Ludoya lægge pointene sammen.Find scoringsark
- Find nogen at spille det medKlubber, spilaftener og arrangementer nær dig, hvor dette spil kommer på bordet.Se arrangementer
Spilfakta (spillere, spilletid, alder, medvirkende) fra BoardGameGeek.