2015 · 게임이 아닌 책(하지만 RPG 관련)

Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

문학 작품을 바탕으로 한 테이블톱 롤플레잉 게임을 만들고 플레이하는 과정을 통해 고등학교 영어 학습을 이끄는 교육 방법론입니다. TPACK 프레임워크를 활용해 학생들은 게임 메커니즘, 캐릭터, 시나리오를 개발하는 동시에 주제, 구조, 해석을 탐구합니다. 예시는 *화씨 451*과 *진지함의 중요성*을 바탕으로 하며, 지침, 평가, 플레이 세션 기록, 사진을 통해 그 과정을 기록합니다.