Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

2015 · Icke-spelbok (men relaterad till rollspel)

Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model

En pedagogisk metodik vägleder gymnasieelever i engelska genom att skapa och spela ett bordsrollspel baserat på ett litterärt verk. Med hjälp av TPACK-ramverket utvecklar eleverna spelmekanik, karaktärer och scenarier samtidigt som de undersöker teman, struktur och tolkning. Exemplen utgår från *Fahrenheit 451* och *The Importance of Being Earnest*, med instruktioner, utvärderingar, dokumentation från spelsessioner och fotografier som beskriver processen.

Icke rankbar post (posten visas inte i rankningarna)Läsning (för tidskrifter, äventyrsböcker, etc.)

Speldata (spelare, speltid, ålder, medverkande) från BoardGameGeek.