2015 · Nicht-Spiel-Buch (aber rollenspielbezogen)
Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model
Eine pädagogische Methodik führt Englischschüler:innen an weiterführenden Schulen durch die Entwicklung und das Spielen eines Tabletop-Rollenspiels, das auf einem literarischen Werk basiert. Mithilfe des TPACK-Modells entwickeln die Schüler:innen Spielmechaniken, Charaktere und Szenarien und untersuchen dabei Themen, Struktur und Interpretation. Die Beispiele beziehen sich auf *Fahrenheit 451* und *The Importance of Being Earnest*; Anleitungen, Bewertungen, Aufzeichnungen der Spielsitzungen und Fotos dokumentieren den Prozess.
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Spiel Imagining a Constructionist Game-Based Pedagogical Model mit Ludoya
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